Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 27 чоловік

Конкурси 2020/2021

Дата: 20 січня 2021 о 19:45, Оновлено 20 січня 2021 о 19:47

Методичні рекомендації КВНЗ «ХАНО»

Особливості проведення обласного фестивалю «добрих практик» освітян Харківщини
 «Майстри педагогічної справи презентують» за темою «Технології змін і трансформацій у сучасному закладі освіти: змішане та дистанційне навчання» у 2021 році

У 2021 році обласний фестиваль «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують» буде відбуватися за темою «Технології змін і трансформацій у сучасному закладі освіти: змішане та дистанційне навчання».
 Проєкт наказу КВНЗ «ХАНО» «Про проведення фестивалю «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують» буде затверджено у січні 2021 року.
 
 Загальні положення, мета та завдання Фестивалю
 Обласний фестиваль кращих практик педагогів Харківщини (далі – Фестиваль) проводиться з метою задоволення потреб у професійній самореалізації працівників освіти Харківської області, обміну ефективним педагогічним досвідом та створення умов для співпраці наукових, методичних і педагогічних працівників, які розробляють та запроваджують педагогічні інновації.

Основними завданнями Фестивалю є:
− виявлення ініціативних, творчо працюючих педагогічних працівників, які застосовують у своїй практиці сучасні науково-теоретичні положення, самостійно розробляють нові педагогічні ідеї, методики, технології, окремі інноваційні методи, прийоми та форми роботи, моделі освітніх процесів, управлінської діяльності;
-створення сприятливих умов для співпраці наукових, методичних і педагогічних працівників, які розробляють та запроваджують педагогічні інновації;
− упровадження спільної розширеної практики обміну досвідом реалізації концепції Нової української школи закладах освіти Харківської області;
-окреслення пріоритетних шляхів розвитку професійної компетентності педагогів в умовах розбудови Нової української школи, визначення перспектив роботи та напрямків взаємодії педагогічної громадськості та методичних служб усіх рівнів щодо створення інноваційного компетентнісно-спрямованого освітнього простору в регіоні.
Фестиваль проводиться на добровільних засадах і є відкритим для всіх закладів освіти, педагогічних працівників Харківської області.

Організаційний комітет і експертна група Фестивалю
До повноважень організаційного комітету входять:
− здійснення організаційної роботи щодо проведення Фестивалю;
− оформлення документації Фестивалю та підбиття підсумків;
− сприяння висвітленню результатів Фестивалю.
 До повноважень експертної групи входять:
− оцінка матеріалів, представлених на Фестиваль;
− складання оціночних відомостей.

Організація Фестивалю
 Фестиваль проводиться за номінаціями: «Управління освітою», «Дошкільна освіта», «Початкова освіта», «Позашкільна освіта», «Українська мова та література», «Зарубіжна література», «Іноземні мови», «Мови національних меншин», «Математика», «Історія», «Громадянська освіта, правознавство», «Географія, економіка», «Фізика, астрономія», «Біологія, екологія», «Хімія», «Інформатика», «Мистецтво», «Трудове навчання», «Основи здоров’я, фізична культура», «Захист України», «Виховна робота», «Практична психологія та соціальна робота», «Спеціальна та інклюзивна освіта», «Бібліотечна справа».
Фестиваль проводиться у два етапи:
І етап – відбірковий (проводиться заочно) – лютий – березень поточного року;
ІІ етап – фінальний (проводиться заочно) – квітень поточного року.
Оприлюднення результатів відбудеться до 1 травня 2021 року.
 Всі організаційні заходи щодо проведення відповідних етапів Фестивалю мають бути здійснюються з дотриманням законодавства в частині запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2. За умови карантинних обмежень терміни проведення Фестивалю, визначення переможців і оприлюднення результатів можуть бути змінені, про що обов’язково буде повідомлено на сайті Академії.
Учасниками Фестивалю можуть бути педагогічні працівники (особисто або група, об’єднання), бібліотекарі закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти (далі учасники).
 Вимоги до подання матеріалів
Для участі у Фестивалі учасник до 28 лютого 2021 року має пройти електронну реєстрацію у браузері Googlе Chrome за посиланням: https://forms.gle/cimfWoxjvK9cXNfS7 та представити опис сутності та досвіду застосування власних інноваційних освітніх технологій, методів, форм та моделей організації освітнього процесу тощо, прикріпивши його електронний документ у поле «Завантажте свій власний опис досвіду».
Технічні вимоги до оформлення опису: оптимальний обсяг – до 3-х сторінок; розмір шрифт – 14 пт; гарнітура шрифту – Times New Roman; міжрядковий інтервал – 1; поля: ліве – 3 см, праве – 1 см, верхнє, нижнє – 2 см.
Одна особа може подавати до 3-х описів власного досвіду у декількох номінаціях, при цьому кожен опис реєструється окремо. Авторами однієї конкурсної роботи можуть бути від однієї до 3-х осіб (у реєстраційній формі вказати всіх авторів роботи).
Списки успішно зареєстрованих учасників будуть розміщені до 15.03.2021 в розділі «Обласний фестиваль «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують» на сайті КВНЗ «ХАНО».
Уважно проходьте реєстрацію! Правильна реєстрація повинна бути успішною при натисканні клавіші "Відправити". Після реєстрації учасника у Google Формі буде вказано повідомлення про успішну реєстрацію.
Як правильно відкрити доступ до розміщених матеріалів на Google Диск, перегляньте за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1PwITO1dic6d24kDxYA_jwiN63vNbO11J/view?usp=sharing

 Оцінювання Інтернет-ресурсів
Оцінювання матеріалів, представлених на Фестиваль, здійснюється у балах за відповідними критеріями.
У І етапі конкурсанти можуть набрати всього 37 балів (згідно з Положенням про проведення обласного фестивалю «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують», схваленого науково-методичною радою КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» (протокол від 21.11.2018 № 3). Обов’язково повинна бути здійснена перевірка тексту та змісту конкурсних матеріалів учасників представленої роботи на унікальність (плагіат).
До ІІ етапу Фестивалю допускаються конкурсні матеріали учасників, що набрали не менш ніж 26 балів (70%).
Учасники, матеріали яких визнані найкращими, нагороджуються дипломами І-ІІІ ступенів оргкомітету Фестивалю.
За пропозицією експертної групи учасники можуть бути відзначені за окремі показники.

Критерії оцінювання конкурсних матеріалів учасників:

Відповідність змісту Концепції «Нова українська школа» (спрямованість обраних технологій, методів, форм, прийомів роботи на формування певних ключових і предметних компетентностей, цілісності знань учнів, цінностей та ставлень)

Доля авторського внеску:
− творче застосування відомих педагогічних технологій;
− апробація розроблених інноваційних педагогічних технологій;
− представлення авторської системи організації освітнього процесу.

  Оптимальність представленої освітньої практики (сприяння досягненню високих результатів за найменших витрат часу, фізичних

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.