Правила поведінки під час дистанційного навчання

І. Облаштуй своє домашнє навчальне середовище

·        Організуй робоче місце: кожний підручник, зошит, інше навчальне та канцелярське приладдя повинні мати своє постійне місце.

·        Дотримуйся правила, що предмети, якими ти користуєшся щодня, повинні знаходитися «під рукою», щоб під час роботи не витрачати час на їх пошук.

·        Слідкуй за зовнішнім виглядом, він також має значення.

·        Візьми собі за правило щовечора прибирати робоче місце і готувати приладдя на завтра.

ІІ.Самоорганізація навчання

·  Робочий день починай відповідно до розкладу уроків.

·  Важливо мати чітко визначені робочі години для виконання завдань онлайн (один і той же час, в основному в денні години).

·  Роби перерви  між виконанням уроків.

·  Зверни увагу: дистанційне навчання здійснюється у двох режимах –  синхронному (всі учасники освітнього процесу одночасно перебувають у веб -середовищі) чи асинхронному (освітній процес здійснюється за зручним для вчителів та учнів графіком).

·        Пам’ятай:  у синхронному режимі всі учні долучаються до уроку (відсутнім можна бути тільки з поважних причин (хвороба, технічні причини), але заздалегідь попередити вчителя або класного керівника. 

·        В асинхронному режимі навчання учень/учениця може працювати у власному темпі та в зручний для себе час, дотримуючись  терміну здачі роботи.

·         Роботи  приймаються до  часу, обумовленого вчителем, субота та неділя – вихідні дні.

·        Онлайн консультацію можна отримати під час відведеного за розкладом уроку.

ІІІ. Самоорганізація в виконанні навчального матеріалу

·        Пам’ятай про академічну доброчесність.

·        Складай розклад усіх своїх занять на тиждень у вигляді шаблону-графіка – так ти будеш бачити перспективу.

·        Виконуй завдання своєчасно, не відкладай на «потім».

·        Дотримуйся чіткого дедлайну щодо надання  завдань на перевірку вчителю.

·        При виконані завдання дотримуйся чіткої інструкції від вчителя.

ІV. Співпраця, підтримка, самоаналіз результатів та досягнень

·      Правила поведінки  на онлайн-уроці: відео вмикати за вимогою вчителя, але на аватарці– фото учня, нік  – його прізвище та ім’я. Коли вчитель пояснює, мікрофон учня має бути вимкнений. Почнеться обговорення – і вчитель запропонує ввімкнути мікрофони. В чаті веди спілкування відповідно до теми, став запитання за змістом уроку.

https://content.e-schools.info/hotimlya/library/  ПРАВИЛА_ДЛЯ_УЧНІВ.docx

Пам’ятка про правила поводження під час проведення  дистанційного уроку

1. Заздалегідь перевірте чи є запрошення на урок.
2. Вчасно підключайтесь на урок.
3. Перевірте чи працює мікрофон та камера, чи є підключення до інтернету та достатня зарядка у вашому комп’ютері.
4. Виставте камеру так, щоб вчитель бачив ваше обличчя та не виключайте її протягом уроку. Виключена камера – це знак для вчителя, що ви  не готові до уроку або відсутні фізично в даний момент.
5. Попіклуйтесь про фон позаду вас. Він повинен бути робочим та не відволікати інших учнів.
6. Приведіть свій зовнішній вигляд у порядок - зачіска та одяг повинні бути охайними.
7. Організуйте своє робоче місце: порядок на столі , підручники та зошити, ручки та олівці , повинні бути охайно складені.
8.  На перервах, між  уроками, готуйтесь до наступного уроку.
9. Подбайте, щоб з вашого мікрофону не лунали зайві звуки з кімнати, під час проведення уроку. Якщо цього не можливо уникнути - включайте мікрофон тоді, коли вас запитує  вчитель.
10. Не крутіться, не їжте, не лежіть на ліжку, не грайтесь зайвими предметами, під час уроку. Це все відволікає вчителя та учнів  від навчального процесу.
11. Для більш комфортного та продуктивного спілкування на уроці,   називайте своє ім’я (іноді важко вчителю розібрати ваші нік- нейми)
12. Будьте уважні під час уроку, слухайте відповіді учнів вашого класу, не повторюйтесь з відповідями - це займає час  відведений для уроку. Вчасно включайте мікрофон для відповідей.
13. Не перебивайте один одного, не говоріть одночасно, говоріть чітко і по темі.
14. Конспектуйте основні визначення згідно плану уроку. Пишіть швидше, скорочуйте, намагайтесь запам’ятати фрази, не  перепитуйте декілька разів – це займає час уроку
15. Активно приймайте участь на уроці, не викрикуйте ( краще користуйтесь піднятими «долоньками») і вчитель вас викличе  на відповідь. Продуктивна співпраця з вчителем - гарантує вам позитивні оцінки.
16. Показуйте прагнення до навчання, зацікавленість в предметі, позитивний настрій – все це важливо для вчителя.
17. Якщо ви запізнились на урок, назвіть своє прізвище, попросіть вибачення за запізнення. Не пояснюйте причину, якщо вас про це не просять.
18. До уроку зробіть всі свої справи, щоб потім не відпрошуватись на весь загал класу, по потребі.
19. Невиховано вказувати вчителю, що урок закінчено. Вчитель сам контролює час.
20. Коли урок закінчено - учні дякують за урок, коли прощаються - бажають «Гарного дня».
21. Вчасно надсилайте домашню роботу  вчителю – це гарантує вам контроль за якістю  засвоєних знань.
22. Якщо у вас тривога - попередьте вчителя та негайно пройдіть в укриття.

  Знаючи ці нескладні правила дистанційного спілкування, учні та вчитель продуктивно будуть проводити навчальний процес та не витрачаючи ні хвилини на організаційні моменти, зможуть більше уваги приділити оволодінню знаннями.